日归档：2007 年 06 月 25 日

SEO之WEB标准

发表于 2007 年 06 月 25 日 由 王建

        我不久前完成的《精通Web标准建站》，是一本详细介绍WEB标准的书，实践证明使用WEB标准的网页更受搜索引擎的亲睐！WEB标准其实是借助CSS实现网页内容、行为和表现的一种分离。因此搜索引擎抓取网页时，就会很容易的获取网页的内容而掠过控制行为和表现的CSS。         同时使用了WEB标准的网页，体积也较原来减少许多，这就避免了因网页打开缓慢而被爬虫程序忽略的问题。         CSS层叠样式表，起到控制HTML标记样式的作用。CSS通过选择器定义HTML标记样式，DIV是用于定义页面内的框架结构。每个DIV都指定一个ID，通过CSS定义该ID的样式文件。对于传统的表格布局显示数据的功能，采用<ul><li></li></ul>通过定义<li>的浮动属性以及宽度可灵活设置成横排或竖排。         SEO技术是一项综合的技术，建立清晰的网页结构是SEO工作的基础，因此无论新建还是改建的网页都需要遵守WEB标准。

发表在 搜索引擎, 网站建设 | 留下评论

数字化校园

发表于 2007 年 06 月 25 日 由 王建

        最近的工作始终围绕着数字化校园的建设，搞得久了未免有点头痛，到底什么是数字化校园呢？我想不同人会有不同的诠释。我理解的数字化校园，应该是借助计算机技术和网络技术实现对教学、学生、老师以及其他资源进行整体管理的解决方案。         解析数字化校园的切入点是课程，不论提供普通学历制教育的学校还是培训机构都可以将学校理解成一个提供课程产品的超级市场。所以应该先以创建一个超级市场的模式来建立校园的课程体系。学校设立院系、专业的过程，其实就是类似超市的货架布局。专业设立完毕需要填充课程，课程的设立应满足专业的培养目标需求，还需满足不同学生的学习需求，因此课程类别可划分为必修课和选修课等形式。学生可以在完成额定学分的基础上有更多拓展能力的机会。         教师可以理解成课程产品的提供商，同一课程产品有多个提供商的情况是很正常的，学生选课过程中会选择某一教师提供的课程，优秀的教师就像名牌的产品，很受学生欢迎，这种方式有利于教师不断提高自身素质，改善教学质量。         排课过程一直是高校教务中比较复杂的一项工作，我对排课复杂度的理解，相当于所有顾客都在超市中选择了自己的商品，而拥挤在结算出口的一种景象。排课要解决学生对课的需求与学校有限资源在固定时长内配置的矛盾。资源的能力是有限的例如教室的容量、教师的工作时间、学生的学习能力等。计算机技术和网络技术可以解决教学资源和时间资源的瓶颈问题。VOD技术,实现课程视频同步或异步播放,解决了教师资源和教室资源的能力限制。微软开发的AdvancedStreamingFormat的简称ASF格式,可将音频、视频、图像已小体积进行互联网分发。         以上只是对数字化校园的一点浅显的阐述,其实校园实现完全数字化,是需要一些列内部高度耦合的IT产品作为支撑,校园一卡通、数字图书馆、在线考试系统等等,这些都是数字化校园的终端产品。面对庞大的教育市场,提供完整的数字化解决方案和如果解决学校已存在教育产品的信息孤岛问题成为当务之急!    

发表在 网络产品 | 留下评论